Log ind
Redigér billede eller tekst
Institutions logo
Om os
Kontakt
Personale
Politikker
Ny side
Redigér billede eller tekst
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Velkommen til Børnehuset Peblingevejs hjemmeside.
Børnehuset Peblingevej er en afdeling under områdeinstitutionen Roskilde Midt-Vest.
Vores områdeleder hedder Anni Glindorf.
Børnehuset Peblingevej skal være et rigtig godt, trygt, spændende og udviklende sted at være for børn,forældre og personale.
Vi tager udgangspunkt i børnenes behov for tryghed, omsorg og udvikling i et tæt samarbejde med forældrene, og vi skaber rum for forskellighed og ser forskellighed, som en dimension man kan lære af.
Vi arbejder for at skabe et læringsmiljø, hvor vi tilstræber at alle børn inkluderes i fællesskabet.
Udeliv, legen og udvikling af sociale relationer er fundamentalt vigtige, det er herigennem børnene udvikler sociale kompetencer, lærer at løse egne konflikter og børnenes forståelse af omverdenen bliver omsat i legen.
Hverdagen tager derfor udgangspunkt i børnenes venskaber og leg. De voksnes opgave er at støtte det enkelte barn/børnene i dette, og særlig se og støtte de børn, der har behov for det f.ex. til at finde ind i legen.
Sund og varierende kost sættes i højsædet, og vi har guld økologimærke, dvs. 90-100% af kosten er økologisk.
Og her på siden kan du bl.a. se fotos fra aktiviteter, finde praktiske oplysninger, læse nyheder, tilmelde dig nyhedsbrevet m.m.
Brug menuen til højre for at bevæge dig rundt.
God Fornøjelse
Med venlig hilsen
Personalet
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vi består af 2 vuggestuegrupper med op til 14 børn på hver stue, hvor børnene er fra o år til ca. 3 år. Derefter fotsætter de i børnehavegruppen, og her er onkring 40 børn i alderen ca. 3 til SFO start. Denne gruppe er også inddelt i 2 grupper.
Vi har et tæt og godt samarbejde på tværs af afdelingerne, så det for børn og forældre er "glidende" overgange, når barnet skifter fra den ene gruppe til den anden.
I hverdagen har vi en vis struktur, som opdeler dagen - dette er tilpasset hver afdeling/børnenes alder.
Masser af udeliv.
I Børnehuset Peblingevej opholder vi os ude meget af dagen, mange aktiviteter foregår udendørs, og ture foregår i den nære natur ved skov og strand.
Vi arbejder især med børns bevægelsesmuligheder ude, såvel på vores store legeplads som ude i naturen.
Dejlig hjemmelavet økologisk mad.
I børnehuset har vi ansat køkkenpersonale, der laver næsten al maden fra bunden af gode økologiske råvarer. Vi har fuld bespisning for både vuggestue- og børnehavebørn.
Vi har også en del traditioner: bl.a. omkring højtiderne, hvor vi har særlige arrangementer og traditioner med madlavning på bål.
Et godt samarbejde om jeres børns liv.
Vi har et godt og åbent samarbejde med vores forældrebestyrelse og med forældrene. Her lægger vi vægt på den daglige snak om jeres børns trivsel og udvikling og børnehusets pædagogiske arbejde.
Masser af plads ude og inde.
Det giver os mulighed for at indrette rummene, så børnene kan lege mere uforstyrret, og fordybe sig.
Dette giver mulighed for at skabe "det lille i det store" - forstået sådan, at vi både kan skabe nærvær i et lille miljø, som tilgodeser de børn der har brug for det, og samtidig, da vi er et stort hus, har vi gode muligheder for at skabe nye udfordringer i trygge omgivelser, når børnene er klar til det.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Børnehuset Peblingevej skal være et rigtig godt, trygt, spændende og udviklende sted at være for børn, personale og forældre.
Vi tager udgangspunkt i børnenes behov for tryghed, omsorg og udvikling i et tæt samarbejde med forældrene, og vi skaber rum for forskellighed og ser forskellighed, som en dimension man kan lære af.
Vi arbejder for at skabe et læringsmiljø, hvor vi tilstræber at alle børn inkluderes i fællesskabet.
Udeliv, legen og udvikling af sociale relationer er fundamentalt vigtige, det er herigennem børnene udvikler sociale kompetencer, lærer at løse egne konflikter og børnenes forståelse af omverdenen bliver omsat i legen.
Hverdagen tager derfor udgangspunkt i børnenes venskaber og leg. De voksnes opgave er at støtte det enkelte barn/børnene i dette, og særlig se og støtte de børn, der har behov for det f.ex. til at finde ind i legen.
I børnehuset starter de fleste i vuggestue og når de er ca. 3 år rykker de ind i børnehaven, hvor børnene er til de er ca. 6 år.
Vores mål er, at den røde tråd er så synlig, så skiftene mellem vuggestue og børnehave bliver en del af det udviklingsforløb børnene gennemgår i den tid de går i børnehuset. Og at det i sidste ende giver børn og forældre en fornemmelse af en helstøbt tid hos os.
Pædagogiske grundværdier:
Åbenhed, tillid, tryghed, relationer, udvikling og udeliv og leg.
Det pædagogiske arbejde - hverdagen på Peblingevej
Menneskesyn:
Grundlæggende ser vi mennesket som et socialt væsen, der udvikler sig i de nære relationer med andre mennesker.
Derfor er det afgørende at kunne etablere nære bånd til andre mennesker, at have den nødvendige tryghed til også at turde give slip, være nysgerrig og opsøge udfordringer og lære nyt.
Vi mener, at lysten til at lære er en central drivkraft for barnets udvikling- det er her motivation og læring kan finde sted.
Vores opfattelse er, at grundlæggende god livskvalitet kan opnås, når vi som mennesker ved hvem vi selv er, og hvad vi står for - at vi kender vores egne værdier, og vi får skabt en identitet der bygger på selvværd og selvtillid.
Alle mennesker har forskellige resurser, og en opgave for os i børnehuset er, at møde barnet der hvor det er i sin udvikling, så det kan bruge og udvikle sine resurser og potentialer bedst muligt.
Det sker bla. ved at barnet får små opgaver og ansvar tilpasset dette, og bliver støttet og anerkendt.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Børnehuset Peblingevej blev bygget i 1997, og de første børn startede i maj 1997.
Byggeriet er i et plan og der er udgang til legepladsen fra de enkelte stuer.
Der er god plads både inde som ude, se dette nærmere under punkterne udendørs/indendørs.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
En typisk hverdag kan fx være:
kl. 6.30: Institutionen åbner, alle er samlet i fællesrummet
kl. 7.30: åbnes grøn, rød og gul/orange stue for de børn der har spist morgenmad.
kl. 6.45-7.45: Morgenmad
kl. 8.30: Alle stuer åbneskl. 9.00: Frugt/brød i vuggestuerne
ca. kl. 9.00: Børne og voksne går på legepladsen, på tur eller andre aktiviteter, og de yngste sover 1. lur
kl. 11.00: Frokost
ca. kl. 12.00: Nogle sover til middag
kl. 14.00: Eftermiddagsmad
ca. kl. 15.00: Alle går på legepladsen eller leger inde, og de yngste sover 2. lur
kl. 16.00: Alle børn samles på en stue
Det pædagogiske arbejde - hverdagen på Peblingevej
Grundlæggende ser vi mennesket som et socialt væsen, der udvikler sig i de nære relationer med andre mennesker.
Derfor er det afgørende at kunne etablere nære bånd til andre mennesker, at have den nødvendige tryghed til også at turde give slip, være nysgerrig og opsøge udfordringer og lære nyt.
Vi mener, at lysten til at lære er en central drivkraft for barnets udvikling- det er her motivation og læring kan finde sted.
Vores opfattelse er, at grundlæggende god livskvalitet kan opnås, når vi som mennesker ved hvem vi selv er, og hvad vi står for - at vi kender vores egne værdier, og vi får skabt en identitet der bygger på selvværd og selvtillid.
Alle mennesker har forskellige resurser, og en opgave for os i børnehuset er, at møde barnet der hvor det er i sin udvikling, så det kan bruge og udvikle sine resurser bedst muligt.
Det sker bla. ved at barnet får små opgaver og ansvar tilpasset dette. Det kan f.eks. være at rydde op efter sig selv ved bordet, at være med til at dække bord, bage boller osv. Hverdagen er bygget op om disse synspunkter og forståelse af trivsel og udvikling
I vuggestuen er målet at skabe en god, tryg og udviklende hverdag for børnene, som en slags platform for at de kan udvikle sig bedst muligt i de omgivelser de er i.
Hverdagen skal være kendetegnet ved flg. værdier: nærvær, rummelighed, tryghed, udvikling og udeliv.
Det er de små aktiviteter, der er vigtige: at lege og bygge ude i sandkassen, begynde selv at kunne tage en strømpe på, deltage i praktiske gøremål, at se andre børn lege eller løbe og hoppe osv.
I vuggestuen lægger vi vægt på, at børnene begynder at blive selvhjulpne: lærer at tage tøj og sko af/på, spise selv, selv hælde op når de er klar til det, selv smøre sin bolle osv. Vi lægger også vægt på, at børnene får en begyndende social forståelse, dvs. udvikler de sociale kompetencer som f.eks. at "opdage" andre børn og glæden ved venskaber.
Vi har fokus på barnets hele udvikling, og bla. sproglig udvikling og motorik er nogle af de store udviklingsområder, som vi er opmærksomme på.
Personalet i vuggestuegrupperne arbejder tæt sammen i det daglige - det samme gælder børnehavegruppernes personale.
Det betyder, at stuerne ind i mellem er sammen på småture, i aktiviteter eller på legepladsen.
Det betyder også, at stuerne nogen gange slår sig sammen indenfor f.eks. spiser sammen i alrummet ( om eftermiddagen) eller er sammen i ydertider.
Det giver en del fordele: først og fremmest at børnene kender lidt flere voksne end deres "egne", som gør det tryggere, når de voksne fra ens egen stue er syge eller har ferie, børnene lærer hinanden at kende på tværs af stuerne - og får mulighed for at danne venskaber.
For personalet er der mulighed for bredere faglige refleksioner om ideer og problemstillinger og en god vuggestuepædagogik, som hele tiden tager udgangspunkt i at give børnene en god, tryg og udviklende hverdag.
Pædagogikken videreudvikles her, det handler om at udvikle selvhjulpenhed, sociale kompetencer/venskaber og begynde at forstå forskellige sammenhænge. Kunne begynde at løse konflikter ved egen hjælp eller hente en voksen, når det er nødvendigt.
Særlig i børnehavealderen begynder børnene at lege rollelege, og dermed fortolke og forsøge at forstå det de ser omkring dem gennem legen.
De afprøver også roller og hierarki, derfor kan de have magtkampe med hinanden: hvem bestemmer? Hvem er stærk osv.
I en hvis udstrækning er det noget der foregår mellem børnene og som ikke nødvendigvis er særlig synligt for de voksne.
Der er der ikke noget forkert eller unaturligt i, men for det enkelte barn kan det godt være lidt hårdt, f.eks. at blive valgt fra.
Derfor er det en vigtig opgave for personalet at observere, blande sig og støtte barnet/børnene, så de får værktøjer og handlemuligheder til at løse konflikter mv., f.eks. lege med nogle andre eller starte en aktivitet sammen med en voksen.
Det kan også være at tage emner op med børnene - f.eks. gennem en fælles leg - for at give børnene en anden måde at være sammen på, og få øje på andre sider hos hinanden.
Det foregår bla. på legepladsen, i skoven eller i børnehuset.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Nyt dialogredskab til årlige forældresamtaler om det enkelte barns trivsel, udvikling og læring
Dialogen om det enkelte barns trivsel, udvikling og læring er vigtigi samarbejdet mellem forældre og dagtilbud. Roskilde Kommune ønsker at styrke dialogen endnu mere. Derfor vil alle kommunale 0-6 års dagtilbud fra januar 2017 invitere forældre til en samtale hvert år, hvor barnets aktuelle trivsel, udvikling og læring er i fokus. Formålet med samtalen er, at forældre og dagtilbud sammen finder ud af, hvordan de bedst kan samarbejde om barnets videre udvikling.
For at understøtte det pædagogiske arbejde og skabe et fælles udgangspunkt for samtalen tager alle dagtilbud i Roskilde Kommune et digitalt dialogredskab i brug. Med spørgsmålene i redskabet sættes fokus på barnets trivsel, udvikling og læring både hjemme og i dagtilbuddet.
Dialogredskabet indeholder et spørgeskema med spørgsmål til både forældre og dagtilbud om:
Barnets kompetencer ud fra temaer i dagtilbuddets pædagogiske læreplan
Barnets generelle trivsel
Det pædagogiske miljø i dagtilbuddet
Der er spørgeskemaer til børn i fem aldersgrupper:
9-14 måneder (Dagtilbud kan vælge at invitere til en velkomstsamtale uden at bruge dialogredskabet)
På vej mod to år
På vej mod børnehave
På vej mod fire år
På vej mod skole
Formålet med dialogredskabet er, at både forældre og dagtilbud får mulighed for at forberede sig inden samtalen, og at samtalen tager afsæt i et fælles billede af barnets aktuelle trivsel, udvikling og læring.
Konkret om forældresamtalen
Før samtalen vil forældre modtage en mail fra dagtilbuddet med et link til dialogredskabet. Der kan kun laves én digital forældrebesvarelse per barn. For forældre med fælles forældremyndighed og som ikke er samboende betyder det, at mailen med linket til dialogredskabet sendes til barnets bopælsforælder.
Dialogredskabet består af et spørgeskema, som tager 10-15 minutter at besvare. Der er information om formålet med redskabet og en vejledning til besvarelsen af skemaet i redskabet. Har du yderligere spørgsmål til det, er du velkommen til at henvende dig til lederen af dagtilbuddet.
Kort efter spørgsmålene er besvaret, bliver forældre inviteret til en samtale. Her vil forældre og barnets pædagog drøfte deres vurderinger af barnets trivsel, udvikling og læring. Samtalen tager udgangspunkt i en dialogprofil, som generes i redskabet på baggrund af begge parters besvarelse af spørgsmålene. I samtalen aftales, hvordan man i fællesskab kan støtte barnets videre udvikling.
Videregivelse af viden om barnets udvikling
Roskilde Kommune ønsker at skabe sammenhæng og gode overgange for alle børn, både hvis et barn skifter dagtilbud internt i kommunen og i forbindelse med skolestart. Det digitale dialogredskab giver mulighed for, at viden om barnets trivsel, udvikling og læring kan følge med barnet til det nye dagtilbud eller til SFO/skole. Videregivelse af viden til SFO/skole bliver først aktuelt for de børn, som starter i skole i skoleåret 2018/2019. Der følger mere information om denne mulighed senere.
Hvem kan få adgang til oplysninger om barnet
Forældremyndighedsindehavere til barnet
Ledere og fagpersoner med det daglige ansvar for barnet i dagtilbuddet
Fra 2018 ledere og fagpersoner i den SFO/skole, som modtager barnet
Udvalgte kommuneadministratorer i Dagtilbud (Forvaltningen). Dette med henblik på den kommunale tilsynspligt samt at sikre drift og vedligehold af it-systemet.
Oplysningerne om barnets kompetencer og trivsel behandles fortroligt. De personer, som har forældremyndighed over barnet, kan anmode dagtilbudslederen om, at oplysninger om deres barn korrigeres eller slettes.
Hvilke konkrete oplysninger behandles
Dialogredskabet understøttes digitalt i Rambølls it-system ’Hjernen og Hjertet’. De oplysninger, som behandles, er alle relevante i forhold til det pædagogiske arbejde med hvert enkelt barn og i forhold til den løbende dialog mellem dagtilbud og forældre.
Følgende oplysninger kan behandles i ’Hjernen og Hjertet’
Barnets navn og CPR nummer
Forældres og dagtilbuddets løbende vurdering af barnets kompetencer ud fra temaer i dagtilbuddets læreplan på en skala fra ’kan ikke endnu’ til ’kan’. Herunder også tekststykker med dagtilbuddets egne kommentarer afgivet i forbindelse med vurderingen
Barnets sproglige niveau fra 3- og 5 års sprogvurderinger målt på fire dimensioner
Forældres og dagtilbuddets vurdering af barnets generelle trivsel vurderet på en fempunktsskala
Forældres og dagtilbuddets benævnelse af barnets relationer, det vil sige navne på børn, som barnet enten leger med dagligt eller jævnligt
Tekststykker med aftaler om mål og handlinger for barnet, som forældre og dagtilbud i fællesskab kan formulere med henblik på at støtte barnet bedst muligt i dets udvikling
Tekststykker (noter) med bemærkninger om barnet til brug i forbindelse med skift fra et dagtilbud til et andet eller til SFO/skole
Sikkerhed og databehandling
Der foreligger en underskrevet databehandleraftale mellem Roskilde Kommune og Rambøll jf. Persondatalovens
§ 42, stk 2. Aftalen vedrører behandling af personoplysninger om borgere i Roskilde Kommune, og aftalens bestemmelser om databehandling gælder for al behandling af data i forbindelse med brugen af dialogredskabet.
Al håndtering af data sker efter datatilsynets forskrifter. Dette indebærer blandt andet:
At personfølsomme data opbevares i overensstemmelse med persondataloven
At al kommunikation er krypteret. På den måde kan ingen udefrakommende få adgang til oplysningerne
En omfattende logning. Alle aktiviteter i systemet logges udførligt. På den måde kan enhver handling, der er sket i ’Hjernen og Hjertet’, dokumenteres.
Oplysninger dannet på baggrund af vurderinger af barnet, observationer af barnet og samtaler med barnets forældre bevares i systemet med henblik på at kunne følge barnets udvikling og trivsel over tid. Oplysningerne slettes 1 år efter, at et barn er udmeldt af dagtilbud i Roskilde Kommune.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.